Nous exposerons ici la méthodologie pour faire une fiche de lecture. Si elle est bien faite, la fiche de lecture vous aide à cerner et retenir l'essentiel d'un texte. Que vous soyez en cm1 ou en seconde, cet article vous aidera à faire une fiche de lecture facile et simple d'un texte quelconque : article, roman, pièce de théâtre.
- Stylo
- Feuille de papier
- Livre à synthétiser
En haut de la page, notez le titre et sous-titre éventuel, l'auteur, ainsi que le genre littéraire auquel le texte appartient.
Resituez en une ou deux lignes le texte dans son contexte historique :
- À quel mouvement littéraire appartient-il ?
- Événement historique marquant à l'époque (ex : guerre, révolution, alliance, loi, abolition...)
Attention, la fiche de lecture est une synthèse : n'entrez pas dans le détail.
Exemple :Candide ou l'Optimisme, de Voltaire. Conte philosophique (genre). Siècle des Lumières (contexte)
Viennent ensuite les thèmes principaux du texte. C'est à dire des problèmes qu'aborde l'auteur et des sujets qu'il développe.
Exemples : Dans Les Fleurs du Mal, Baudelaire traite de la beauté et du mal. Dans Candide, Voltaire aborde le problème du bonheur en société.
Résumez le texte en un paragraphe court : les éléments secondaires n'y ont pas leur place, seul l'intrigue principal doit y figurer.
Exemple : un événement survient dans la vie du personnage principal, ce qui la pousse à agir.
Faites une liste des personnages principaux et précisez leur rôle dans l'histoire. Évoquez aussi leurs traits de caractères.
Exemple : Marc, père de l'héroïne, vieil homme désillusionné et triste.
Image : le conte de Dracula, film de Coppola (adaptation du roman de Bram Stocker)
Le décor du texte doit aussi figurer dans la fiche de lecture. Dans quel(s) type(s) d'environnement(s) les personnages évoluent-ils ?
Exemple : une maison près d'un cimetière laissé à l'abandon, atmosphère morbide qui pèse sur la psychologie des personnages, tous craintifs et méfiants
Rendez compte du style de l'auteur :
- types de phrases. Ex : phrases très longues, abondance d'adjectifs qualificatifs
- niveau de langage : soutenu, populaire...
- figures de style employées : antiphrases, métaphores...
- Effet produit : comique, satirique, tragique, loufoque...
Vous pouvez apporter des exemples en citant un passage court. Enfin, terminez votre fiche de lecture par le message clef de l'auteur. Quel message critique l'auteur a t'il fait passer grâce aux personnages et à l'intrigue ?
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- Micromégas de Voltaire
- Boule de Suif de Maupassant
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- L'Étranger de Camus
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